El presidente de la Universidad Web3, Yang Jun: La educación enlace los activos de talento cognitivo para ayudar al desarrollo saludable de la industria
Rector de la Universidad Web3 Yang Jun: conectar la cognición, el talento y los activos a través de la educación
En la era de Web3, con asimetría de información, escasez de talento y escenarios de aplicación de activos poco claros, ¿cómo podemos conectar los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? En este programa, invitamos a Yang Jun, fundador del Instituto de Investigación 3.0 y rector de la Universidad Web3 de Hong Kong, para compartir cómo la Universidad Web3 empodera la actualización del conocimiento, la formación de talento y la aplicación de activos a través de la educación sistemática, ayudando a la transformación de las empresas Web2 y a la integración de individuos en el ecosistema Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, procesos organizativos y recursos humanos. Tras el auge de la blockchain en 2018, integró recursos de la industria, investigó políticas y tecnologías, y descubrió muchos malentendidos. En 2020, se unió a una universidad y fundó el curso de líderes globales de blockchain, formando a un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. El 18 de enero de 2025, estableció oficialmente el Instituto Global 3.0 en Hong Kong, posicionándose como una institución de consultoría y educación en la industria de Web3.
La transición de la consultoría tradicional a la educación Web3
Yang Jun expresó que la transformación es un proceso doloroso. Al principio, se dedicaba a aceptar proyectos como si fuera un consultor, pero el proceso alteró completamente su percepción. Descubrió que Web3 no es solo una tecnología superficial, sino un ecosistema completo. Esto le hizo ver el valor de la educación: no es para ganar dinero, sino para dar forma a la marca, empoderar a los emprendedores y talentos tecnológicos, y promover la globalización de los proyectos.
Diferencias y similitudes entre la educación Web3 y la educación tradicional
La educación en Web3 primero debe abordar el problema de la cognición. Muchas personas no entienden conceptos como blockchain, metaverso, DeFi, RWA, etc., e incluso creen erróneamente que Web3 se trata solo de especular con criptomonedas. El objetivo de la educación en Web3 es hacer que los estudiantes pasen de "no relacionado conmigo" a "definitivamente relacionado con el futuro".
Características de la educación Web3:
Cognición previa: ayudar a los alumnos a comprender las tendencias de la industria, políticas, tecnologías y escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: los alumnos deben dejar de lado sus conceptos preconcebidos
Enfoque práctico: se requiere participación y experiencia, como descargar una billetera, entender la gestión de activos
Errores comunes y enfoques de iniciación en la educación Web3
La confusión más común es pensar que Web3 es solo una oportunidad para especular con criptomonedas o hacerse rico. La clave de la educación es cambiar la percepción, hacer que los estudiantes pasen de "irrelevante" a "relevante".
Los métodos de iniciación incluyen:
Pensamiento inverso: salir del marco habitual
Curso básico: diseñar un curso de concienciación sobre la riqueza, ayudar a comprender los conceptos básicos
Práctica guiada: fomentar la participación de los alumnos en la práctica
Sugerencias para la transformación de empresas Web2 a Web3
El primer paso para la transformación empresarial es la educación y el aprendizaje, pero no se recomienda una transformación completa y a gran escala. Las acciones clave incluyen:
Innovación parcial: establecer un departamento de innovación, cultivar el núcleo de talento
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo debe aprender en sintonía.
Entender los términos: al menos debe comprender los conceptos básicos de Web3
La posición y las ventajas de la universidad Web3
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, aprovechando las ventajas de políticas, talento y cumplimiento.
Apoyo de políticas: Hong Kong ha promulgado políticas favorables para atraer el retorno de proyectos.
Concentración de talento: combinar recursos universitarios, proporcionar certificados profesionales y cursos con créditos.
Sensación de seguridad: proporcionar un entorno de cumplimiento y facilidad de intercambio para la industria
Consejos para los jóvenes
Aprender primero: mantener el hábito de aprender continuamente
Elegir un equipo confiable: seguir a las personas correctas y elegir los proyectos adecuados es más importante que el título académico.
Comenzar desde lo básico: unirse a un intercambio, un proyecto o un equipo técnico, acumular experiencia
Planificación Futura
El núcleo de los próximos tres años es profundizar en la educación y crear una universidad física de Web3. La planificación específica incluye:
Establecer un grupo de expertos en la industria
Establecer una universidad física Web3 en 3-5 años
Reducir el "impuesto de conocimiento" de la industria a través de cursos de divulgación y capacitación de alto nivel.
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento. Espera que los profesionales puedan crecer de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza, y contribuyendo al desarrollo a largo plazo de la industria.
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WhaleMinion
· 07-20 14:59
¿Eso es todo? ¿Es necesario abrir universidades para la educación pública?
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token_therapist
· 07-17 21:17
¿Significa eso que las universidades web3 físicas solo son un fraude para sacar dinero?
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NewPumpamentals
· 07-17 21:09
aún es mejor comerciar con criptomonedas para ganar dinero rápido
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SandwichDetector
· 07-17 21:02
¿Se ha lanzado algo nuevo? Solo es para ser tomado por tonto.
El presidente de la Universidad Web3, Yang Jun: La educación enlace los activos de talento cognitivo para ayudar al desarrollo saludable de la industria
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Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, procesos organizativos y recursos humanos. Tras el auge de la blockchain en 2018, integró recursos de la industria, investigó políticas y tecnologías, y descubrió muchos malentendidos. En 2020, se unió a una universidad y fundó el curso de líderes globales de blockchain, formando a un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. El 18 de enero de 2025, estableció oficialmente el Instituto Global 3.0 en Hong Kong, posicionándose como una institución de consultoría y educación en la industria de Web3.
La transición de la consultoría tradicional a la educación Web3
Yang Jun expresó que la transformación es un proceso doloroso. Al principio, se dedicaba a aceptar proyectos como si fuera un consultor, pero el proceso alteró completamente su percepción. Descubrió que Web3 no es solo una tecnología superficial, sino un ecosistema completo. Esto le hizo ver el valor de la educación: no es para ganar dinero, sino para dar forma a la marca, empoderar a los emprendedores y talentos tecnológicos, y promover la globalización de los proyectos.
Diferencias y similitudes entre la educación Web3 y la educación tradicional
La educación en Web3 primero debe abordar el problema de la cognición. Muchas personas no entienden conceptos como blockchain, metaverso, DeFi, RWA, etc., e incluso creen erróneamente que Web3 se trata solo de especular con criptomonedas. El objetivo de la educación en Web3 es hacer que los estudiantes pasen de "no relacionado conmigo" a "definitivamente relacionado con el futuro".
Características de la educación Web3:
Errores comunes y enfoques de iniciación en la educación Web3
La confusión más común es pensar que Web3 es solo una oportunidad para especular con criptomonedas o hacerse rico. La clave de la educación es cambiar la percepción, hacer que los estudiantes pasen de "irrelevante" a "relevante".
Los métodos de iniciación incluyen:
Sugerencias para la transformación de empresas Web2 a Web3
El primer paso para la transformación empresarial es la educación y el aprendizaje, pero no se recomienda una transformación completa y a gran escala. Las acciones clave incluyen:
La posición y las ventajas de la universidad Web3
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, aprovechando las ventajas de políticas, talento y cumplimiento.
Consejos para los jóvenes
Planificación Futura
El núcleo de los próximos tres años es profundizar en la educación y crear una universidad física de Web3. La planificación específica incluye:
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento. Espera que los profesionales puedan crecer de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza, y contribuyendo al desarrollo a largo plazo de la industria.