Rektor Universitas Web3 Yang Jun: Menghubungkan Pengetahuan, Talenta, dan Aset Melalui Pendidikan

Di era Web3, asimetri kognitif, kekurangan talenta, dan ketidakjelasan skenario aplikasi aset, bagaimana menghubungkan ketiganya melalui pendidikan untuk mendukung perkembangan industri yang sehat? Episode kali ini mengundang Pendiri Global Research Institute 3.0 dan Rektor Universitas Web3 Hong Kong, Yang Jun, untuk berbagi bagaimana Universitas Web3 memberdayakan peningkatan kognisi, pengembangan talenta, dan aplikasi aset melalui pendidikan yang sistematis, mendukung transformasi perusahaan Web2 dan integrasi individu ke dalam ekosistem Web3, serta menyuntikkan rasionalitas dan jangka panjang ke dalam industri.

Yang Jun awalnya bekerja selama delapan tahun di perusahaan konsultasi manajemen tradisional, yang mencakup transformasi strategis, proses organisasi, sumber daya manusia, dan bidang lainnya. Setelah munculnya gelombang panas blockchain pada tahun 2018, ia mengintegrasikan sumber daya industri, mempelajari kebijakan dan teknologi, serta menemukan banyak kesalahpahaman. Pada tahun 2020, ia bergabung dengan sebuah universitas dan mendirikan kursus pemimpin global blockchain, yang melatih sekelompok pengusaha Web3 yang tersebar di seluruh dunia. Pada 18 Januari 2025, ia secara resmi mendirikan Tiga Titik Nol Global Research Institute di Hong Kong, yang berfokus pada konsultasi manajemen dan lembaga pendidikan di industri Web3.

Peralihan dari Konsultasi Tradisional ke Pendidikan Web3

Yang Jun menyatakan bahwa transformasi adalah proses yang menyakitkan. Di awal, ia mengerjakan proyek seperti melakukan konsultasi, tetapi proses tersebut sepenuhnya membalikkan pemahamannya. Ia menemukan bahwa Web3 bukan hanya teknologi di permukaan, tetapi merupakan ekosistem yang lengkap. Ini membuatnya melihat nilai pendidikan: bukan untuk menghasilkan uang, tetapi untuk membentuk merek, memberdayakan pengusaha dan talenta teknologi, serta mendorong globalisasi proyek.

Perbedaan dan Persamaan Pendidikan Web3 dan Pendidikan Tradisional

Pendidikan Web3 pertama-tama harus menyelesaikan masalah pemahaman. Banyak orang tidak memahami konsep-konsep seperti blockchain, metaverse, DeFi, RWA, dan bahkan salah mengira bahwa Web3 hanya tentang trading koin. Tujuan pendidikan Web3 adalah untuk membuat peserta didik beralih dari "tidak ada hubungannya dengan diri mereka" menjadi "pasti ada hubungannya di masa depan."

Ciri-ciri pendidikan Web3:

• Memahami terlebih dahulu: membantu peserta memahami tren industri, kebijakan, teknologi, dan skenario aplikasi
• Sikap gelas kosong: peserta perlu melepaskan pandangan yang sudah ada.
• Berorientasi praktik: perlu berpartisipasi dalam pengalaman, seperti mengunduh dompet, memahami manajemen aset

Kesalahpahaman Umum dan Cara Pencerahan dalam Edukasi Web3

Kesalahan yang paling umum adalah berpikir bahwa Web3 adalah tentang perdagangan koin atau kesempatan untuk menjadi kaya. Kuncinya adalah mengubah pemahaman, sehingga peserta beralih dari "tidak relevan" menjadi "relevan".

Cara pencerahan termasuk:

• Pemikiran terbalik: keluar dari kerangka yang ada
• Kursus Dasar: Merancang kursus pemahaman kekayaan, membantu memahami konsep dasar
• Praktik Panduan: Mendorong peserta untuk terlibat dalam praktik

Saran untuk Peralihan Perusahaan Web2 ke Web3

Langkah pertama dalam transformasi perusahaan adalah pendidikan dan pembelajaran, tetapi tidak disarankan untuk melakukan transformasi secara besar-besaran. Tindakan kunci meliputi:

• Inovasi parsial: mendirikan departemen inovasi, mengembangkan karyawan inti
• Pembelajaran Tim: Tim eksekutif perlu belajar bersama secara sinkron
• Memahami istilah: setidaknya harus mengerti konsep dasar Web3

Posisi dan Keunggulan Universitas Web3

Web3 Universitas berbasis di Hong Kong, memanfaatkan keunggulan dalam tiga aspek: kebijakan, sumber daya manusia, dan kepatuhan:

• Dukungan kebijakan: Hong Kong mengeluarkan kebijakan menguntungkan, menarik proyek untuk kembali.
• Pengumpulan sumber daya manusia: Menggabungkan sumber daya perguruan tinggi, menyediakan sertifikat profesional dan kursus kredit
• Rasa aman: menyediakan lingkungan kepatuhan dan kemudahan pertukaran untuk industri

Saran untuk Generasi Muda

• Belajar diutamakan: Pertahankan kebiasaan belajar secara berkelanjutan
• Pilih tim yang dapat diandalkan: mengikuti orang yang tepat dan memilih proyek yang tepat lebih penting daripada pendidikan.
• Mulai dari dasar: Bergabung dengan bursa, proyek, atau tim teknis, kumpulkan pengalaman

Rencana Masa Depan

Inti dari tiga tahun ke depan adalah mendalami pendidikan, membangun universitas fisik Web3. Rencana konkret termasuk:

• Membangun lembaga pemikir ahli industri
• Mendirikan universitas fisik Web3 dalam 3-5 tahun
• Mengurangi "pajak kognisi" industri melalui kursus pemula dan pelatihan tingkat tinggi

Yang Jun menekankan, Web3 bukanlah jalan pintas untuk menjadi kaya, melainkan ekosistem yang memerlukan pembelajaran, pengembangan mendalam, dan kepatuhan. Dia berharap para pelaku industri dapat tumbuh dengan stabil, menggabungkan pengetahuan dengan kekayaan, untuk berkontribusi pada perkembangan jangka panjang industri.