📢 Gate廣場專屬 #WXTM创作大赛# 正式開啓!
聚焦 CandyDrop 第59期 —— MinoTari (WXTM),總獎池 70,000 枚 WXTM 等你贏!
🎯 關於 MinoTari (WXTM)
Tari 是一個以數字資產爲核心的區塊鏈協議,由 Rust 構建,致力於爲創作者提供設計全新數字體驗的平台。
通過 Tari,數字稀缺資產(如收藏品、遊戲資產等)將成爲創作者拓展商業價值的新方式。
🎨 活動時間:
2025年8月7日 17:00 - 8月12日 24:00(UTC+8)
📌 參與方式:
在 Gate廣場發布與 WXTM 或相關活動(充值 / 交易 / CandyDrop)相關的原創內容
內容不少於 100 字,形式不限(觀點分析、教程分享、圖文創意等)
添加標籤: #WXTM创作大赛# 和 #WXTM#
附本人活動截圖(如充值記錄、交易頁面或 CandyDrop 報名圖)
🏆 獎勵設置(共計 70,000 枚 WXTM):
一等獎(1名):20,000 枚 WXTM
二等獎(3名):10,000 枚 WXTM
三等獎(10名):2,000 枚 WXTM
📋 評選標準:
內容質量(主題相關、邏輯清晰、有深度)
用戶互動熱度(點讚、評論)
附帶參與截圖者優先
📄 活動說明:
內容必須原創,禁止抄襲和小號刷量行爲
獲獎用戶需完成 Gate廣場實名
據IT之家援引日本《讀賣新聞》報導,日本日本文部科學省最近準備了以ChatGPT為代表的生產性人工智能學校指南,並在聽取意見後儘快宣布將被出版。專家意見。草案指出,生產性人工智能存在多種風險,例如侵犯版權和傳播錯誤信息。 $BU$ 這就是為什麼學校試圖“限制人工智能的生產性使用”。 $ALI$ 在成長的過程中,帶頭很方便。在此基礎上,大綱涉及生成式人工智能在學校的使用,包括生成式人工智能在詩歌、俳句等文學創作活動中的使用,或者在測驗中的使用。 $BEL$ 暗示各種“不適當”的情況。草案特別強調,如果學校將課後閱讀、競賽作品等生產性人工智能產生的創意作品作為學生的原創成果,將被視為“不當行為”,將受到舉報和批評。相關機構。 。此外,學校在使用人工智能創作作品時,必須非常小心,不要侵犯作品的版權。另一方面,該草圖還舉例說明了高效人工智能的適當用例,例如將其用作重組教師工作方式的一部分,用於備課期間的起草,或作為某些模擬課程的輔助夥伴。 #GateioTurns10# #ContentStar # #BountyCreator # #GateioBountyCreator# #NewsMessenger# #Gate.ioDaily# #GateLive# #CryptoNewsCarnival#